Публикации по теме «дошкольное образование» (35181-35200)

Цель: познакомить с обобщающим понятием «посуда», о ее видах, назначении. Задачи: 1. Образовательные: - расширение и закрепление знаний о посуде; - учить находить сходство и различия в предметах, группировать по сходным существенным признакам; - закрепить понятие о классификации посуды: чайная, столовая, кухонная; - закрепить знание предметов посуды и обобщающего понятия «посуда»; 2. Развивающие: - развитие связной речи, усвоение словаря по теме; - развитие мышления, зрительного внимания; - упражнять в сравнении двух групп предметов путем приложения.

У детей с недоразвитием речи наличие вторичных отклонений в ведущих психических процессах создаёт дополнительные затруднения. При решении основных задач коррекционного обучения как: • практическое усвоение лексических и грамматических средств языка. • формирование правильного произношения (восстановление артикулярных навыков звукопроизношения,фонематического слуха) и т. д. Надо строить занятия таким образом, чтобы дети жили на них естественной жизнью, чтобы они заинтересовавшись добровольно втянулись в неё. Мотивацией является театр/игра. Где ребенок сможет реализовать свои возможности.

Работа выполнена совместно с ребенком.

Сценарий развлечения ко Дню Защитника.

Замечательный сценарий утренника, посвященный Международному женскому дню 8 марта, в котором дети приняли с удовольствием участие и доставили своим любимым мамочкам и бабушкам несказанную радость.

Мастер-класс по изготовлению пособия.

Сценарий утренника для средней группы детского сада

Формирование связной речи-это главная задача речевого развития. Педагогу необходимо знать этапы формирования С.Р. на разных возрастных этапах и эффективные методы и приёмы для создания благоприятных условий Ф.С.Р.

Сценарий праздника для детей 1 младшей группы детского сада.

Сценарий развлечения для старшей группы посвященный 8 марта.

Благодаря множеству деталей, таких, как шнуровки, липы, замочки-молнии, кнопки, пуговицы и других, книга из фетра способствует развитию мелкой моторики и приучает ребенка к самостоятельности. В дальнейшем малыш без труда сможет застегнуть куртку, рубашку, завязать узел и т.д.

Данная работа рассматривает роль сюжетных дидактических игр в развитии математических способностей и воспитании волевых качеств детей.

Настольная игра "Геоконт" или "Геометрический конструктор" - это дидактическое пособие. Игра представляет собой поле (деревянное) с разноцветными гвоздиками, на которые натягиваются резинки.

Утренник 8 марта. В гости к детям приходят: собачка, бабушка, Петрушка, Весна, вместе с детьми они играют и поздравляют мам.

Знакомство с творчеством С.Я.Маршака.

Мастер-класс по изготовлению очень веселого и оригинального подарка для мам, девочек и бабушек к любому празднику. Так же такие мордашки можно использовать для театрализации, нужно лишь подумать для какой и выбрать персонажей.

Методическая разработка будет полезна воспитателям, работающим с детьми младшего дошкольного возраста

Творческим людям.

Цель игры: способствовать формированию навыков преобразования признаков объектов с помощью приемов типового фантазирования. Развитие способностей к воображению и фантазированию, развитие системного мышления, логики, умения группировать объекты. Описание игры: Дети выбирают карточки с волшебниками (игровое поле), необходимо из предлагаемых карточек с объектами выбрать пару, подходящую к волшебнику. ( Например, «волшебник увеличения»: пара «яблоко маленькое – «яблоко большое»). По мере усвоения, игра дополняется признаками.

Способ аппликации из предметов, вырезанных из открыток и журналов.